“南有岳麓,北有京麓”,京麓书院坐落于北京风景秀丽的八大处,位于香山公园和玉泉山所在的西山风景区南麓脚下,“京麓书院”由此得名。京麓书院沿袭中国传统文化的书院之风和治学精神,秉承“继承传统,融合现代”的理念,以传播、弘扬和推广中华传统文化为己任,以“志于道,据于德,依于仁,游于艺”为宗旨,采用线上线下相结合的传授方式,倾力打造全国最大的国学教育平台,使国学走进每个中国人。近年人们逐渐加强了对国学的认识,为了复兴中华民族伟大的传统文化,教育部也逐渐增加了中高考国学部分的考分比重。国学教育越来越为各中小学、幼儿园所重视,希望能在课程中加入更多精彩的国学内容。那么究竟该如何开展国学教育?
京麓书院经过多年的教学实践,研究出一系列适合青少年儿童的教育方式,让孩子真正走进国学、爱上国学,得到国学的浸润与滋养。
这些国学教学方法,使众多孩子受益,京麓国学教育体系也受到社会各界的广泛认可和好评。经严格的考察与评定原教育部下属的中国教育服务中心培训中心,委托京麓书院为全国中小学及幼儿园培养国学老师,开设国学师资集训班。
京麓书院并不止步于此,我们希望京麓书院优秀的国学教育体系能传递给社会上更多有志于国学教育的各中小学、幼儿园、国际学校、书院、私塾以及关注国学教育的教师、家长等,从而使更多的孩子能接受到优秀的国学教育,真正使孩子们在国学中,获得智慧,得到成长。
>>>课程特色<<<
1、可复制性
京麓书院国学师资集训班有完整的教学体例,精彩纷呈的国学教学法,详尽的教学示范,完备的、专业的系列国学教材、可随时随地听讲的网上微课,可以让各国学老师轻松学会国学教学。让各教育机构完美复制京麓书院的国学教学体系。
2、专业性
京麓书院教师、教研团队是由在少儿国学教育行业深耕多年的资深国学讲师组成,这些讲师常年为北京市知名小学提供专业的国学教学课程及教学指导,有丰富的教学实战经验,在课程研发及国学教学方面都具有高度的专业性、严谨性。
3、传承性
南有岳麓北有京麓,京麓书院沿袭中国传统文化的书院之风和治学精神,矢志传承中华民族优秀的文化传统,将国学经典以美好绚烂的方式呈现。
4、有益性
京麓书院国学师资集训班,让更多的国学教育者掌握先进的国学教学理念、科学的国学教学方式、传承古圣先贤的伟大智慧,可独立开展国学教育教学,能让更多的孩子得到国学的浸润。
5、平台性
京麓书院立志打造最大的线上线下综合国学教育平台,涵盖国学教育平台、国学师资平台、国学考核平台、国学微课平台、国学直播平台、家长交流互动平台、社区合作平台、国学活动平台等。
>>>课程优势<<<
1、先进的教学理念
继承传统,融合现代,志于道,据于德,依于仁,游于艺,使国学走进每个中国人。
2、丰富的教学实践
京麓私塾多年来一方面向北大附小、人大附小、中关村一小、府学胡同小学等北京知名小学输出少儿国学课程;另一方面在中关村、回龙观、上地、京麓书院等地,独立开设国学班。经多年实践,打磨出精彩纷呈、科学有效的国学课程。
3、科学严谨的课程体系。
• 经纬交织。国学通识与国学经典专题相结合。
• 经史互参。经史子集相互渗透、印证。
• 国学与国艺相结合。国学经典与中华优良传统中的琴棋书画诗茶花香结合。
让孩子获得从记忆力的提升,到想象力和表达力的提高;从行为规范的培养,到恭敬仁爱之心的塑造;从识字和拼音能力的掌握到国学基本常识的全方位了解。
4、依据孩子的成长规律设计相适的教学内容。
• 注重兴趣与引导的图画《山海经》;
• 注重塑造性格、培养人文礼仪的《三字经》《弟子规》;
• 辅助幼小衔接拼音、识字的《千字文》《百家姓》《唐诗》;
• 博文广见的国学通识;
• 经典专题的《论语》《诗经》《孟子》《庄子》《道德经》……
5、萃取古今中外优良教育文化的教学方式。
• 体验式教学。以琴棋书画诗茶花香等各种国艺体验,感受国学魅力。让孩子们在书法、茶道、花艺、吟诵、对弈等国艺中,感受艺术之美、生活之美。
• 兴趣式教学。以精彩纷呈的国学游戏激发孩子兴趣。从开心大释放游戏的孩子自信心和表演能力的提升,到五行游戏游戏当中获得五行相生相克和五行与五色、五声、五方、五脏六腑、七情六欲等的对应,让孩子在游戏中获得各种国学知识。
• 实践式教学。知行合一,在孩子日常学习和生活等实践中,潜移默化地渗透国学思想。让孩子在平时的坐卧行走、言谈举止中,践行国学,提升自身修养。
• 活动式教学。以形式多样的国学24节气等活动,来培养孩子各方面的能力。让孩子到大自然当中,感受时令和物候的变化,认识自然界的各种动物、植物,掌握各种传统文化习俗。真正感受到“幸而为人,幸而为中国人”的骄傲。
• 比赛式教学。通过组织各种国学比赛,让孩子在激烈比赛中,锻炼思辨能力、应变能力、表达能力和协作能力。
• 表演式教学。根据历史故事让孩子编排各种历史剧,在历史剧表演中,学习历史知识,掌握古圣先贤的智慧。
• 传统式教学。根据历代私塾教学传统,采用吟诵与书写、对答等方式开展教学活动,加强孩子记忆、思辨能力。
• 雅集式教学。通过举办各种雅集,给孩子充分的自我表现空间,让孩子一展所学,增长自信,培养孩子综合表现能力。
>>>教学团队<<<
一直以来,京麓书院将人才吸纳和学术积淀视作最重要的努力方向。在几年的发展中,我们慢慢成长为国学教育行业举足轻重的平台,并吸引了一大批国学研究领域的优秀人才,其中不乏业内知名的教育者以及研究者。他们兢兢业业,视国学教育为终生奋斗的事业,在教学和文化研究中,他们是走在国学复兴第一线的耕耘者!